9．第⑤段写了一则传闻，这在文中有什么作用？试作简析。（4分）

分析与解答：

第⑤段描述了一则传闻：“有人告诉我，在张家界林区，当一行旅游者因食物供应不上而捱饿的时候，他们碰上一个森林老人，老人问明原委，叮嘱大伙不必忧心，他马上可以协助解决，他返身走进林里，才一会儿工夫，就捧着一竹篮花花绿绿的鸟蛋出来了。当旅游者面有难色，表示不惯吃生鸟蛋的时候，老人嘻嘻地笑着，连声说："有办法！有办法！"再度走入森林里，不一会儿，手捧着煮熟的热腾腾的鸟蛋出来了，原来那森林里什么地方有鸟蛋，什么地方有一眼滚烫的温泉，他全知道。森林之所以吸引人，也在于这本自然的大书，它的人和物，都太丰富多彩了。”

这一段文字的作用可以分为以下几个方面：

1. 宣传与传播：通过描述一个传闻，让读者感受到一种积极向上、充满希望的情感氛围。

2. 趣味性与启发性：通过讲述老人帮助旅游者的故事，不仅展现了森林的美景，还传达了一个正能量的信息——即使面对困难，只要愿意帮助，就能得到意想不到的结果。这种感人的故事能够引发读者的兴趣，并鼓励他们积极行动。

3. 语言优美与表达技巧：文中引用了生动、富有感情的语言，让叙述更加生动有趣，同时也体现了作者深厚的文化底蕴和对自然的热爱。

4. 情感共鸣与传递：通过老人帮助游客的故事，传达了一种普遍的人性关怀和温暖感，能够让读者产生共鸣，并将这种情感传递到读者的心中。

综上所述，第⑤段的作用主要集中在宣传、趣味启发以及语言优美方面，旨在营造一种积极向上、充满希望的氛围，同时通过生动的语言引发读者的情感共鸣。

答案：

第⑤段的主要作用是通过讲述一个传闻，让读者感受到一种积极向上的情感氛围。通过老人帮助游客的故事，传达了“即使面对困难，只要愿意帮助，就能得到意想不到的结果”的正能量，激发了读者的共鸣并传递出一种温暖的感觉。此外，文中使用的生动、富有感情的语言也让叙述更加有趣且具有感染力。

评分标准：

• 5分：正确识别第⑤段的主要作用，并能简要阐述其意义。

• 4分：正确描述第⑤段的作用，但未完整表达其整体意义或未能准确理解其情感传递意图。

答案示例：

第⑤段的作用是通过讲述一个传闻，让读者感受到一种积极向上、充满希望的情感氛围。通过老人帮助游客的故事，不仅展现了森林的美丽和神秘感，还传达了一个正能量的信息——即使面对困难，只要愿意帮助，就能得到意想不到的结果。这种感人的故事能够激发读者的兴趣，并鼓励他们积极行动。

10．作者为什么喜欢在森林中漫步？（5分）

分析与解答：

作者喜欢在森林中漫步的原因可以从以下几个方面进行分析：

1. 欣赏自然之美：作者通过林荫下的景色，感受到森林的美丽和宁静。这种欣赏是作者内心的情感外化，体现了他对自然美的热爱。

2. 体现对生命的赞美：作者提到“森林是宁静的，但也是喧闹的”，这表明作者在描绘一种和谐与平衡的生命状态。他希望通过漫步 forest，感受生命的美好和宁静，从而引发读者共鸣。

3. 表达个人的情感体验：文中通过描述游客到森林时的感受，如“那一片森林水滴滴了下来，ips都是由背脊直下”，这种具体的描写让读者感受到作者的内心情感，并且增强了文章的艺术感染力。

4. 展现人文关怀：作者提到“森林里几乎到处都有小生物”，暗示着人与自然之间的和谐关系。他通过漫步 forest，不仅欣赏了自然，还传递了一种人文关怀的情感。

综合以上分析，作者喜欢在森林中漫步的原因是多方面的，既有对自然美景的欣赏，也有对生命的赞美，还有个人情感体验和人文关怀的体现。

11．标题“森林水滴”与本文的主题有什么联系？试作简述。（6分）

分析与解答：

标题“森林水滴”与文章主题之间的联系可以从以下几个方面展开：

1. 引出个人体验：文章通过描述作者漫步 forest的经历，表达了自己对自然的感受和体验。这种个人体验是文章的核心内容。

2. 反映作者的情感态度：文中多次提到作者喜欢在森林中漫步，并表达了一种愉悦与喜悦的情绪，进一步强化了主题——自然之美令人陶醉。

3. 展示文章的深度与广度：通过描述“山野景色赫然构成层次”，作者暗示着他对自然结构的理解和热爱。这种对细节的关注让文章显得更加深入和丰富。

4. 体现个人成长与反思：文中多次提到“森林覆盖面积雄居中国前列”以及“全国仍然是一个降低的趋势”，这些信息暗示作者对环境变化持有关注，并鼓励读者共同关注保护地球资源。这种态度体现了个人的人文关怀和责任感。

综上所述，“森林水滴”这一标题不仅是文章的引言，也是主题的核心表达，通过文章内容进一步深化了主题——在自然环境中漫步，感受到美的快乐与喜悦，同时传递了一种人与自然和谐共处的情感。

答案示例：

“森林水滴”是文章的核心主题之一，它直接反映出作者对自然之美和人与自然关系的热爱。通过描述漫步 forest的过程，作者不仅展现了自己在自然中的感受，也表达了自己在自然中发现美好、体验快乐的态度。这种情感表达和对自然美的喜爱，使文章充满了人文关怀和艺术感染力。

评分标准：

• 6分：正确理解“森林水滴”与文章主题之间的联系，并能从多个角度阐述这一关系。

• 5分：正确理解并简要说明“森林水滴”与文章主题的联系，但未深入分析其多方面的意义。

• 4分：基本理解作者喜欢在林中漫步的情感，但未能完整表达其对自然和人关系的深思熟虑。